Weiterführende Informationen

Allgemeines & Partizipation

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Bewegung, Gesundheit, Naturerfahrungen

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  • Artikel

    Gesundes Körpergewicht bei Schülern (BKS Aargau)

  • Broschüre

    Anleitung & Infos zu mehr Natur in Gemeinden (Naturama Aargau)

  • Dokumentation

    Grundlagendokumentation: Gesundheitswirksame Bewegung (HEPA)

  • Dokumentation

    Zusammenhänge Biodiversität-Gesundheit (SCNAT)

  • Literatur- und Linkliste

    Biodiversitätsfreundliche Lernumgebung (Biodiversität und Bildung, Hotspot 26/2012, Forum Biodiversität Schweiz & SCNAT, 2012)

  • Orientierungshilfe

    Selbstwirksamkeit und Lebenskompetenzen in der Kindheit und Jugend (Gesundheitsförderung Schweiz)

  • Orientierungsraster

    Gesundheitsförderung in der Volksschule (Kt. Aargau - DGS & BKS, FHNW)

  • Zeitschrift

    Argumente für die Erhaltung der Biodiversität (Hotspot 41/2020, Forum Biodiversität & SCNAT, 2020)

  • Zeitschrift

    Gärten für die Biodiversität (Hotspot 33/2016, Forum Biodiversität Schweiz & SCNAT, 2016)

  • Zeitschrift

    Biodiversität und Bildung (Hotspot 26/2012, Forum Biodiversität Schweiz & SCNAT, 2012)

Einbettung in den Unterricht (nach LP21)

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Littering, Rauch- & Suchtmittel auf Spielplätzen

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  • Bericht

    Ergebnisse zur Aktion "Zigarettenstummel auf Spielplätzen" (stop2drop.ch)

  • Factsheet

    Wichtige Fakten zu Littering und Zigarettenstummeln (stop2drop.ch)

  • Factsheet

    Teilnahme Pilotprojekt "naturnahe & suchtmittelfreie Spiel- und Pausenräume", mit Mitfinanzierung Aussenraum-Konzepten (Naturama Aargau)

  • Leitfaden

    Finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten für Projekte in der Gesundheitsförderung und Prävention (Gesundheitsförderung Schweiz)

Minibooks - Erlebnis-/Entdeckungsbücher für draussen

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  • Faltanleitung

    Anleitung zum Falten des A4-Blattes (farbig, ohne Randbereich) als Mini-Büchlein

  • Bach-Minibook

    Es kreucht und fleucht am Bach bzw. im Wasser... Dieses Forschungsheft lädt draussen zu Beobachtungen/Forschungen ein – in einer (naturnahen) Schulumgebung, bei einem Spielplatz, am Bach/Wasser. Die Lösung ist für die Begleitperson gedacht.

  • Boden-Minibook

    Der Boden lebt! Das Minibook dient als Forschungsheft draussen – in einer (naturnahen) Schulumgebung, bei einem Spielplatz oder am Waldrand bzw. offenem Boden. Die Lösung ist für die Begleitperson gedacht.

  • Igel, Eidechse & Co. - Minibook

    Naturnahe Spiel- und Pausenräume als Zuhause für Tiere. Dieses Forschungsheft ist für draussen – in einer (naturnahen) Schulumgebung oder bei einem Spielplatz. Die Lösung ist für die Begleitperson gedacht.

  • Wald-Minibook

    Sträucher, Bäume, Wald - so vielseitig! Das Forschungsheft kann draussen – in einer (naturnahen) Schulumgebung, bei einem Spielplatz, am Waldrand bzw. im Wald eingesetzt werden. Die Lösung ist für die Begleitperson gedacht.

  • Wildbienen-Minibook

    Bienen und Pflanzen - so wichtig für uns Menschen. Das Minibook dient als Forschungsheft draussen – in einer (naturnahen) Schulumgebung oder bei einem Spielplatz. Die Lösung ist für die Begleitperson gedacht.

  • ZIP: Gesamte naturnahe Spiel- und Pausenraum-Minibooks

    Alle Minibooks bzw. Forschungshefte zu den Naturthemen Bach, Boden, Tiere in der Umgebung, Wildbienen / Pflanzen und Wald. Zum Draussen Forschen - ob Lehrperson oder Begleitperson. Inkl. Lösungen und Faltanleitung.

Schatten, Klima, Bäume

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Schulgarten

Sicherheit & Schulweg

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